Scenariusz "Dnia Kobiet" na wesoło w klasie VI podczas zajęć online. Wstęp: Prowadzący (pokazuje się w okienku Teams): Dzień dobry! Witam w programie „ Rozmowy w koku” . Program poprowadzę Ja – Maciej S. Dziś wyjątkowy dzień - DZIEŃ KOBIET. Dziś 8 marca i głównym tematem są KOBIETY – istoty kruche, dla mężczyzn Słowo „skecz” w słownikach zewnętrznych. Niżej zostały umieszczone odnośniki do zewnętrznych słowników, w których znaleziono materiały związane ze słowem skecz: » Słownik rymów do słowa skecz. » Słownik rymów do skecz. » Synonimy do wyrazu skecz. » Wyrazy bliskoznaczne słowa skecz. » Odmiana przez przypadki za 2 miesiące nauka w szkole nas czeka. Posłuchajcie wszyscy naszych opowieści, co w przedszkolu robiliśmy w głowie się nie mieści. 5 KUBA Minął przedszkolny okres wesoły. i trzeba będzie iść do tej szkoły … Tu – były klocki, misie, zabawki, tam – tylko lekcje i twarde ławki. Zamkną mnie w klasie i przy zeszycie, SCENARIUSZ WYDZRZENIA SZKOLNEGO Z SERII „MAM TALENT”. Proszę o ciszę. Sz: Serdecznie witamy wszystkich zgromadzonych na II edycji „Mam talent”. K: Serdecznie witamy: • Dyrekcję; • Zaproszonych gości; • Nauczycieli i pracowników szkoły; • Was Drogie koleżanki i koledzy; • Wszystkich uczestników dzisiejszego Konkursu cheej dam naj !!!! niedŁugo koŃcze 6 klase i chce mieĆ fajny i Śmieszny scenariusz. napiszcie jakie sĄ Śmieszne scenariusze caŁoooŚĆ SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA. „POWITANIE WIOSNY”. (wykonanie – uczniowie kl. II) 1.Wiersz Władysława Broniewskiego ,,PIERWIOSNEK’’. (W podskokach wchodzi zajączek) *ZAJĄCZEK SZARY. Jeszcze w polu tyle śniegu, i2i83. Drodzy nauczyciele, koleżanki, koledzy! Pora zaprezentować nasze przygotowania do dzisiejszej uroczystości oraz nasze plany na przyszłość. Wiola: Kurde, mama mi znowu źle kanty w dresach zrobiła. (wchodzi na halę i poprawia spodnie) Cześć Wiki. Wiktoria: No siema. Żeś się odstawiła na zakończenie roku. (śmieje się pod nosem) Wiola: No wiesz, wyjściowy dresik (obie wybuchają śmiechem). Przecież przez trzy lata mówiłam, że to zrobię. (uśmiecha się od ucha do ucha) Wiktoria: No tak, po tobie to można się było tego spodziewać. (uśmiecha się) Wiola: Oj tam. A gdzie się wybierasz do liceum? Wiktoria: Puszkin, wiesz, prestiż i te sprawy. Wiola: Wiem, wiem. Gdyby nie on, to napoje tylko w butelkach by były. Wiktoria: Serio? Kułaś przez trzy lata i nie wiesz, kto to jest Puszkin? Wiola: Wiem, rosyjski uczony, który wymyślił konserwy. Wiktoria: Ale w sumie nieważne. A Ty gdzie idziesz? Wiola: Nie wiem, gdzieś, gdzie jest rozszerzona biologia i geografia . Wiktoria: Czemu ? Przecież Ty nigdy nie przepadałaś za geografią, a mapy cię przerażały! Wiola: Ale wiesz, biologia, bo jestem poważnym ekologiem ! Jestem przeciwnikiem marnowania papieru ! Podręczniki to najlepszy przykład ! Spójrz, czy ja kiedyś ich używałam ? Wiktoria: No nie. Ale czemu geografia ? Wiola: Bo bardzo lubię poznawać naszą najbliższą okolicę. Zwłaszcza, kiedy organizuję wycieczki krajoznawczo-turystyczne… bez opiekuna, oczywiście. Wiktoria: Wiesz, ja tam idę do mat-fiz-u. Wiola: Tak, zadania z matmy to ja rozwiązuję… ni w pięć ni w dziesięć. Wiktoria: Pamiętasz, co pani z matmy mówiła? (podnosi karton z napisem „CENZURA”) Licz poprawnie! Wiola: He, he he, he hehehe, uśmiałam się jak kóń. A fizyka ? Najlepiej pojęłam zjawisko parowania. Cała moja wiedza paruje ok. 3 min przed sprawdzianem. Chociaż może po prostu na mój mózg działa siła oporu. To też jest możliwe. Wiktoria: To gamoniu, może chociaż powiedz, czego się przez te trzy lata nauczyłaś. Wiola: Gry aktorskiej. Umiem doskonale zagrać ból głowy czy brzucha, gdy w następnym dniu ma być kartkówka. Umiem się ekspresowo ewakuować ze szkoły dzięki edb. Dobra, umiem jeszcze zrobić usta - usta, ale to tak przy okazji. Ponadto umiem wykorzystać w praktyce wiedzę nabytą na chemii. Alkohole... Doskonale znam ich właściwości. Wiem z czym mieszać, z czy nie mieszać... ale w sumie... Mieszania nie polecam...A Ty czego się nauczyłaś? Wiktoria: Dzięki lekcjom wf-u i naszemu ukochanemu wuefmenie nauczyłam się szybko biegać … do lodówki (śmieją się). Ale nie zapominajmy o perfekcyjnym niemieckim i talencie muzycznym… Razem: Du… Du hast… Du hast mich! Wiola: Gdyby jeszcze nie to „der” i „das” … Wiktoria: …to byliby Niemcy z Nas! Wiola: Dobra, zwijamy się. Lecim na to zakończenie roku i wakacje! (przybijają piątkę) Wiktoria: No co Ty robisz? Podwójna! (Przybijają podwójną piątkę) (wychodzą z sali) Kategoria: Życie szkoły Temat: Zakończenie roku, pożegnanie klas Autor: Mirosława Białkowska Odbiorcy: Klasy IV-VIII Scenariusz uroczystości pożegnania klasy óśmej szkoły podstawowej. Zawiera fragmenty wierszy i piosenek. Imprezę rozpoczyna nagrany na ta­śmę magnetofonowej dzwonek budzi­ka, a następnie zmontowane fragmen­ty dwu piosenek „Elektrycznych Gitar”. Dzwonek mnie obudził rano,wyglądam przez drzwi,nagle nogi mam jak z waty,czy to jeszcze mi się śni?Jednak się zebrałem w sobie,o co chodzi, pytam marszcząc groźnie brwii słyszę...Co ja robię tu? Co ty tutaj robisz?Dwanaście ciężkich, szczerozłotych koron moją głowę zdobi... itd. Śpiewając piosenkę, wolno, na scenę wchodzą wykonawcy. Wszyscy Dnia pierwszego wrześniaRoku pamiętnegoPrzywiedli nas tutaj,Nie wiemy wypłoszone,Buzie nas tutaj czekaDzieciaki kochane?Mama nie pomoże,Weź nas w swą opiekęDobry Panie Boże. Po wykonaniu piosenki wszyscy sia­dają po turecka lub na niskich krze­sełkach, pozostając „na pokładzie”. Podnoszą się tylko poszczególni wy­konawcy na czas recytacji i śpiewu. Na scenę wchodzą narratorzy. Narrator I Z „Dziennika pokładowego”: 1 września ... r. [1] Na nasz statek zamustrowała nowa załoga – SAMI NO­WICJUSZE... Kompletny brak do­świadczenia. Przed wypłynięciem w długi rejs będą zdobywać pierw­sze doświadczenia oczekując na re­dzie. Narrator II Rzeczywistość okazała się nie taka straszna, jak się pierwotnie obawia­no. Nasz roczny pobyt na redzie upły­nął szybko, bezpiecznie, w atmosfe­rze przyjaźni i pod troskliwą opieką naszej pani. Narrator I Z „Dziennika pokładowego”: 1 wrze­śnia 1990 r. Narrator II Załoga w komplecie gotowa do wyj­ścia w morze.(...) Dostęp do pełnego scenariusza możesz uzyskać w ciągu minuty, za 9 zł. Dane techniczne: Format pliku: pdf Rozmiar: 1,14 MB + Forma płatności Za scenariusze zapłacisz za pomocą bezpiecznego pośrednika płatności: PayU. Możesz zapłacić przelewem bankowym, kartą płatniczą i poprzez BLIK. + Jak otrzymam scenariusz? Od razu po zapłaceniu za artykuł wyświetli się przycisk umożliwiający pobranie pliku PDF do wydrukowania. Żeby artykuł nie zginął, wyślemy ci także link do pobrania mailem. Będzie aktywny przez 30 dni. POWIĄZANE Z materiałów repertuarowych „Biblioteki w Szkole” korzystam od kilkunastu lat. Sprawdziły się podczas wielu szkolnych uroczystości. Opinia pochodzi z ankiety czytelników, przeprowadzonej w kwietniu 2016 r. Co to za scenariusze? Pochodzą z miesięcznika „Biblioteka w Szkole” i „Wszystko dla Szkoły”, z których szkoły od prawie 30 lat czerpią scenariusze na przeróżne okazje. Ich autorzy to praktycy, którzy zorganizowali wiele przedstawień i apeli; doświadczeni pedagodzy, poloniści, opiekunowie kółek teatralnych. Jak to działa? Każdy scenariusz kosztuje tylko 9 zł. Pobierzesz go w formacie PDF do wydrukowania. Legalnie. Nikt nie zarzuci szkole, że wykorzystuje scenariusz, do którego nie ma praw. Zapłać za pomocą szybkiej płatności elektronicznej i natychmiast pobierz zakupiony scenariusz. Scenariusz zakończenia roku szkolnego – pożegnanie klas VIII rok szkolny 2018/2019Uczeń prowadzący nr 1Proszę o powstanie! Baczność! Poczet sztandarowy wprowadzić!Do hymnu państwowego! Mazurek DąbrowskiegoPo hymnie. prowadzący nr 2Serdecznie witamy wszystkich przybyłych na dzisiejszą uroczystość. Witamy gości:......Witamy Dyrekcję szkoły, wychowawców, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły. Miła nam gościć rodziców. Szczególnie serdecznie witam uczniów klas VIII, dla których dzisiejsze spotkanie jest ostatnią uroczystością w naszej szkole. Prosimy Panią Dyrektor o rozpoczęcie Pani DyrektorUczeń prowadzący nr 1Dziękujemy Pani koledzy i koleżanki, zakończenie roku szkolnego to ważny moment w naszym uczniowskim życiu. Podsumujmy więc wyniki całorocznej pracy. Różnie spisaliście się w tym roku. Jedni lepiej, inni gorzej, ale są wśród nas i tacy, których wyróżnić trzeba w sposób Panią Dyrektor o wręczenie świadectw i nagród uczniom klas VI i VII, którzy w tym roku szkolnym osiągnęli najwyższe wyniki w nauce. Uzyskali średnią ocen 4,75 i wychowawców klas VI i VII do rozdania świadectw z prowadzący nr 2Drodzy koledzy i koleżanki klas VIIICzy pamiętacie początek roku szkolnego, gdy po raz kolejny przekraczaliśmy mury szkoły? Z żalem myśleliśmy o minionych wakacjach, a następne wydawały się tak odległe. Nic jednak nie trwa wiecznie. Nawet rok szkolny. Oto znów jesteśmy na finiszu! Tym razem jednak po raz ostatni odbierzemy nasze świadectwa w murach tej prowadzący nr 1Zanim jednak staniemy się absolwentami Szkoły Podstawowej nr 17 złóżmy wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet Sztandarowy ślubowania!My, absolwenci Szkoły Podstawowej nr 17 w Mysłowicach uroczyście ślubujemy Ci Szkoło:Wiernie strzec Twojego honoru!- ŚlubujemyDalsza pracą i nauką rozsławiać Twoje imię!- Ślubujemy!Z godnością nosić zaszczytne miano wychowanka Szkoły Podstawowej nr 17- Ślubujemy!Zdobytą wi1edzę, umiejętności jak najlepiej wykorzystywać w dalszym życiu- Ślubujemy!Zawsze pracować sumiennie i uczciwie, czynnie współuczestniczyć w życiu naszego kraju- Ślubujemy!Po ślubowaniuTeraz nastąpi przekazanie sztandaru szkoły uczniom klasy siódmej. Baczność. Do przekazania sztandaru – wystąp! Przychodzi 3 uczniów klasy imieniu uczniów klas ósmych opuszczających mury tej szkoły przekazujemy na wasze ręce sztandar szkoły. Za chwilę zostaniecie najstarszą klasą w szkole. Mamy nadzieję, że będziecie godnie reprezentować społeczność szkolną. Bądźcie przykładem dla młodszych uczniów i aktywnie działajcie na rzecz naszej sztandaru. Uczennica z nowego Pocztu wypowiada formułę:Przyjmujemy ten sztandar jako symbol naszej szkoły i jej tradycji. Przyrzekamy dbać o dobre imię Naszej Szkoły, pielęgnować jej tradycję i godnie reprezentować szkołę na zewnątrz. Sztandar wyprowadzić! Spocznij!Uczeń prowadzący nr 2Nadszedł czas wręczenia świadectw klasom uczeń klasy ósmej po otrzymaniu świadectwa proszony jest o podpisanie się na liście odbioru odebrania świadectw ukończenia szkoły z wyróżnieniem prosimy uczniów wraz z rodzicami. (Świadectwo + list gratulacyjny)Prosimy wychowawcę klasy VIII aProsimy wychowawcę klasy VIII bTeraz nastąpi rozdanie świadectw ukończenia szkoły pozostałym uczniomProsimy wychowawcę klasy VIII aProsimy wychowawcę klasy VIII bTeraz nastąpi rozdanie pozostałych nagród i teraz o zabranie głosu przedstawiciela Rady Rodziców./część artystyczna/Uczeń prowadzący nr 2Szanowni goście, odbiegając od wzniosłego tonu, postanowiliśmy pożegnać ten rok szkolny troszkę inaczej. Zapraszamy na krótkie przedstawienie pt. „Kopciuszek” – II/2012 „Życie szkoły”spektaklTaniec - belgijkaUczeń prowadzący nr 1Po części artystycznej chcemy teraz pożegnać naszych nauczycieli ust płyną serdeczne słowaI te najszczersze nasze życzenia, Tym, co uczyli nas w różnych klasach, Niechaj się spełnią wszystkie poety kierujemy do naszych nauczycieli w podziękowaniu za trud włożony w nasze wychowanie i nauczanie, przepraszając jednocześnie za wszystkie zmartwienia, których ciepłe słowa kierujemy do naszych wychowawców (imiona i nazwiska)W imieniu wszystkich klas ósmych dziękujemy Wam, drodzy nauczyciele za trud Waszej pracy, troskę i pomoc, na którą zawsze mogliśmy liczyć. Dopiero teraz, patrząc z perspektywy czasu, dostrzegamy, ile wysiłku włożyliście w nasze wychowanie. Dziękujemy i przepraszamy za wszystkie zmartwienia i przykrości, których byliśmy razem dróg przebytych,Ile ścieżek przedeptanychIle w trudzie nieustannymWspólnych zmartwień, wspólnych dążeńChciałbym wszystkie takie chwile Ocalić od zapomnieniaUczeń wszystkim nauczycielom zdolnych i niesprawiających problemów uczniów, wiele szczęścia w życiu osobistym, w pracy, wiecznej pogody ducha. Niech zaczynające się wakacje będą wspaniałym wypoczynkiem, niech każdy dzień wita Was słońcem i sukcesy nie byłyby możliwe, gdyby nie nasi rodzice. Dziękujemy Wam, Kochani, za trud i pracę włożoną w nasze wychowanie, za troskliwa opiekę i pomoc, na którą zawsze mogliśmy liczyć, że kochaliście nas bez względu na to, jacy coś się w życiu zmienia, Kiedy coś się w życiu kończyZerknij wtedy znów za siebiePopatrz co cię jeszcze łączyZ miłą budąZ zacnym gronemI z przyjaciół grupą wielką, Powspominaj sobie nieco Masz okazję na to wszelkąUczeń rano tu siadałamPrzez szereg długich, długich dniCzęsto po lekcjach zostawałamBy wyryć imię drogie miI choć zmieniły się imionaI kleks za kleksem brudził blatByłaś mi tarczą i ochronąMa przyjaciółko szkolnych latŁawko szkolna – ławko staraNiewygodna i niemodnaMoje troski i zmartwieniaDziś ci mówię – do widzenia./część artystyczna przygotowana przez klasę VII/Uczeń prowadzący nr 1: Drodzy uczniowie!Uczeń prowadzący nr 2: Koleżanki i koledzy Absolwenci! Czas się 1: Mamy nadzieję, że nie zapomnicie o naszej szkole. Mówimy Wam teraz – do widzenia!Nr 2: Żegnamy Was – pożegnanie. Śpiew + układ koniec: Piosenka Shallow. Śpiew + gra na gitarachProgram opracowały: mgr Grażyna Maruszczyk, mgr Aleksandra Mansel z ZSPnr4 w Mysłowicach

śmieszny skecz o szkole scenariusz